UN EJEMPLO DE RUTINA DIARIA PARA LOS DÍAS EN CASA

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CANCIONES CON DIFERENTES FONEMAS

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Podemos cantar estas canciones de El Mono Sílabo, incidiendo en pronunciar bien los fonemas que nos van presentando. Os dejo algunos ejemplos y en su canal tenéis todos los fonemas: https://www.youtube.com/watch?v=TTCVAWc7qXw https://www.youtube.com/watch?v=cMTY4aUj8og&list=PL04_iQLCx gZJGiv2dljq6876diUl0VLwP&index=29&t=0s https://www.youtube.com/watch?v=bO23pUTXyA4&list=PL04_iQLC xgZJGiv2dljq6876diUl0VLwP&index=1 https://www.youtube.com/watch?v=MAf3j7xXeIM&list=PL04_iQLCxg ZJGiv2dljq6876diUl0VLwP&index=27 https://www.youtube.com/watch?v=7RonNmMPLP4&list=PL04_iQL CxgZJGiv2dljq6876diUl0VLwP&index=12&t=0s https://www.youtube.com/watch?v=jekQuXl_sOE&list=PL04_iQLCx gZJGiv2dljq6876diUl0VLwP&index=38
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VÍDEOS DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE

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Estos videos de la logopeda Eugenia Romero son ideales para trabajar la estimulación lingüística. A la vez que vamos viendo el video aprovechamos para repetir las palabras con los niños, indicándoles el modelo de repetición de las palabras para que lo hagan con los fonemas adecuados. Aquí os dejo unos cuantos enlaces: Adivinanzas: https://www.youtube.com/watch?v=UH4ulj_2hHg https://www.youtube.com/watch?v=v-ADI45cTxc https://www.youtube.com/watch?v=zlN2WLUxz8o https://www.youtube.com/watch?v=da9Aq-O_K8U Discriminación auditiva: https://www.youtube.com/watch?v=GlUMp46bNsE https://www.youtube.com/watch?v=ZF29rHlRLZk https://www.youtube.com/watch?v=H967iLw9AY4 https://www.youtube.com/watch?v=xnWc0AfpigY Memoria Secuencial Auditiva: https://www.youtube.com/watch?v=cbgM9BYWT9E https://www.youtube.com/watch?v=E2tdB3kvNZ8 Conciencia Fonológica: https://www.youtube.com/watch?v=fUUwbfyTIbs https://www.youtube.com/watch?v=HSsHlpSfLPQ https://www.youtube.com/wa...
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JUEGO DE LOS GUSANOS PARA INFANTIL

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Estimados padres Una vez que los niños reconocen los números, hay que aprender a contar. Esto se puede realizar a través de actividades lúdicas y motivadoras como el juego de los gusanos. Este juego lo podéis hacer vosotros mismos, dibujándolo y una vez hecho con garbanzos, macarrones o lo que tengáis en casa los niños lo van colocando en el apartado correspondiente. Para motivarles más, éstos elementos se pueden colorear con témpera o acuarela.
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